摘要
摘要:新的教育教学体系,正在初步形成,学生核心素养的培养目标,更加明确,为学生添加新的力量,促使学生的整体能力得以真正的提升,这样以来才能保障学生进行最佳的学习,以推动课堂教学改革的升华。作为初中历史教师,需要通过不同的方式,进行课程的开发和运用,潜移默化的影响学生,不断的渗透先进的教学思想,明确学生的成长目标,促使学生在接受知识时,更加积极主动,以更好的展现课堂教学的特色,增强课堂教学的凝聚力,以全面提高学生的核心素养,顺利的达成课堂教学的目标和任务。
出版日期
2021年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)