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小学第二课堂开展现状及问题分析——以六盘水市城区小学为例

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摘要摘要:在素质教育理念的背景下，社会对人的发展有了进一步的要求，而第二课堂作为与第一课堂互补的存在，对于实现素质教育有着不可替代的作用。为了了解六盘水钟山区小学第二课堂开展现状及存在的问题，本文以六盘水市城区小学为研究对象，运用问卷法、访谈法等方法，选择六盘水市钟山区四所小学为研究主体，对小学第二课堂开展过程中存在的问题进行调查研究，从多角度进行分析小学第二课堂的组织形式、活动场地、学生参与度等存在的问题，最后从教师、家庭、学校三个层面提出有针对性的相关建议。

DOI 2d3nkn0nj9/6591691

作者刘林彬蒙贵莲安小红刘振

机构地区六盘水师范学院 553004

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词小学第二课堂建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）