简介：摘 要:在素质教育理念的背景下，社会对人的发展有了进一步的要求，而第二课堂作为与第一课堂互补的存在，对于实现素质教育有着不可替代的作用。为了了解六盘水钟山区小学第二课堂开展现状及存在的问题，本文以六盘水市城区小学为研究对象，运用问卷法、访谈法等方法，选择六盘水市钟山区四所小学为研究主体，对小学第二课堂开展过程中存在的问题进行调查研究，从多角度进行分析小学第二课堂的组织形式、活动场地、学生参与度等存在的问题，最后从教师、家庭、学校三个层面提出有针对性的相关建议。
小学第二课堂开展现状及问题分析——以六盘水市城区小学为例
