简介:摘 要:在素质教育理念的背景下,社会对人的发展有了进一步的要求,而第二课堂作为与第一课堂互补的存在,对于实现素质教育有着不可替代的作用。为了了解六盘水钟山区小学第二课堂开展现状及存在的问题,本文以六盘水市城区小学为研究对象,运用问卷法、访谈法等方法,选择六盘水市钟山区四所小学为研究主体,对小学第二课堂开展过程中存在的问题进行调查研究,从多角度进行分析小学第二课堂的组织形式、活动场地、学生参与度等存在的问题,最后从教师、家庭、学校三个层面提出有针对性的相关建议。
小学第二课堂开展现状及问题分析——以六盘水市城区小学为例