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中小学开展第二课堂的问题与策略研究

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摘要摘要：中小学开展第二课堂是对学校教学的延伸和开拓，能够有效地处理和解决第一课堂在时间和空间上教学的局限性。目前，许多中小学校积极开展第二课堂，但是在开展的过程中也发现了许多问题。开展第二课堂，中小学应该组织好各方资源，加大投入，丰富课程内容，这样才能促进学生的身心健康发展。

DOI 5jon5y3z4v/5459336

作者陈伟伦1

机构地区佛山科学技术学院人文与教育学院广东佛山528200

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词第二课堂第一课堂中小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）