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小学数学教学中有效问题情境的创设策略

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摘要摘要：教育问题已经成为当今社会的第一大问题，小学阶段的教学问题更是重中之重，文章在阐述小学数学教学中创设问题情境依据的基础上，首先论述了小学数学教学中问题情境创设，然后分析了小学数学教学中问题情境创设存在的不足，接着提出了小学数学教学中有效问题情境的创设策略，最后说明了小学数学教学中有效问题情境创设应注意的问题。

DOI wjvyy0vwj7/6571326

作者梁晓娟

机构地区陕西省榆林市清涧县第二小学718399

出处《中国教工》 2022年13期

关键词小学数学教学有效问题情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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