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浅谈幼儿园音乐教育活动中存在的问题及解决对策

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摘要摘要：幼儿园音乐教育具有综合性、启蒙性教育的性质。幼儿园音乐教育是以音乐为主要内容的一种教育实践活动，通过音乐教育活动，幼儿能获得全面、和谐的发展。故幼儿园音乐教育以音乐为传播媒介，在遵循学前教育与音乐教育规律的前提下，在音乐活动中逐步对幼儿进行潜移默化的影响，使其得到全面发展，并促使幼儿音乐核心素养的稳步提升。基于此，本文章对幼儿园音乐教育活动中存在的问题及解决对策进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI pj08oy704y/6552203

作者罗婷

机构地区贵州省长顺县白云山镇鼠场幼儿园

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词幼儿园音乐教育活动问题解决对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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