“三全育人”背景下中职班级有效管理的途径

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摘要 摘要:“如切如磋,如琢如磨”。在中职教育中,只有做到人人育人、时时育人、处处育人,清除管理和育人的盲区,才能真正使“三全育人”的理念与中职班级管理有效融合。中职班级管理同样需要教育者的执著与专注。为落实“三全育人”的理念,中职学校必须转化思维、打好基础,为学生成长成才赋志、赋智、赋能。
作者 李宁 
出处 《教育学文摘》 2022年14期
出版日期 2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)