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新工科背景下电子信息类专业工程实践教育体系的构建

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摘要在新时代、新工科、夯实本科教育的大背景下，依托电子信息专业实验教学中心的建设，以培养具有创新能力、思维能力、合作能力、科研能力、管理能力和工程意识等特质的电子信息专业群复合型高级工程技术创新人才的目标为导向，秉承 “厚基础、强实训、重创新、富载体、促成效”的实践教学理念，构建面向新工科的电子信息应用型专业工程实践教学体系和实践实验教学平台。经过多年的改革与实践，广泛地吸收企业意见与建议、引进国际化先进教育理念，形成了实现工程性、创新性的培养模式，取得了人才培养成效和应用示范，具有较大的推广价值。

DOI 2d3nxwl7j9/6527991

作者牛悦娇，崔博*

机构地区华北理工大学河北唐山 063000

出处《教育学文摘》 2022年13期

关键词新工科; 实践教学体系; 实践教学平台; 培养模式; 产教深度融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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