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数字教育资源在小学数学学科教学中的应用模式探究

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摘要摘要：近几年，随着素质教育的观念逐渐深化以及教学改革的推进，应寻找不同的教学方法，融入多样化的教学素材，以构建丰富性和多样性的教学课堂，为学生开展数学课程学习奠定良好基础。基于此，本文对数字教育资源的优势以及数字教育资源在小学数学学科教学中的应用进行了分析。

DOI pj08vmgy4y/6523175

作者刘新荣

机构地区（广西壮族自治区桂林市阳朔县实验小学541900）

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词数字教育小学数学学科教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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