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研读英语课程标准，探索初中英语有效教学策略

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摘要摘要：本文主要论述了在网络时代的发展以及新课标的正确指导下，义务教育课程和学校对学生的教育教学必须与时俱进，深度学习核心素养及其四个维度的联系，通过探索一些有效的初中英语教学策略如优化课堂教学设计以求锻炼学生思维品质；采用“教-学-评”一体化教学模式来巩固学生所学习的知识；结合现实，让学生在体验中学习，保持学习兴趣，不断提高听说读看写能力，为初中阶段英语教学水平的提升奠定基础。

DOI 54ygeer140/6519904

作者陈丽娟

机构地区广东省云浮市新兴县实验中学广东省云浮市 527400

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词英语课程标准初中英语教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）