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数形结合思想在初中数学教学中的应用探析
数形结合思想在初中数学教学中的应用探析
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摘要
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DOI
zdlnvqmmjl/6518516
作者
张倩
机构地区
山东省淄博市淄川经济开发区实验学校
出处
《中小学教育》
2022年13期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年13期
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