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高职院校“思政课程”和“课程思政”协同育人的思考

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摘要摘要：高职院校旨在培养具有特定能力的“高技能人才”，在高职院校内推进“思政课程”和“课程思政”协同育人建设，无疑在人才培养上起到了锦上添花的作用。但目前在大多数高职院校内这样的教育方法并没有完全得到开展，面临着很多实际且难以解决的问题，但毋容置疑的是，“思政课程”和“课程思政”协同教育的成功开展将发挥出重大的意义。

DOI rdxmvl114l/6507297

作者李伟

机构地区黑龙江职业学院黑龙江哈尔滨150000

出处《中国科技人才》 2022年11期

关键词

分类 [][]

出版日期 2022年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）