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构建小学数学生活化教学模式

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摘要摘要:数学教育在小学教育中占据着关键的地位，而在新时代的课改发展背景下，小学教师需要结合学生的个人特点来选择有效的陶行知生活教育理论，将日常教学内容与教学活动与生活相联系，充分提高学生的个人学习兴趣，文章下面提出在新课程背景下小学数学课堂中开展生活化教学新思路的方式，以期发展如今小学生们数学素养与写作水平。

DOI odw76yyejk/6432980

作者陈丽萍

机构地区福建省宁德市柘荣县教师进修学校附属小学福建省宁德市 355300

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词小学数学生活化教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）