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探究初中道德与法治课堂的有效教学策略
探究初中道德与法治课堂的有效教学策略
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摘要
摘要:为提升道德与法治课堂的教学有效性,教师应从多方面入手,以此让学生对道德与法治知识产生更为深入理解,促使其发展成一个知法懂法、道德高尚的优质人才。
DOI
2d3nzgk8j9/6430391
作者
陈佳丽¹
崔满利²
机构地区
山东省诸城市第一初级中学262200
出处
《教育学文摘》
2022年11期
关键词
初中道德
法治课堂
有效教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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