高中英语写作教学探究

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摘要 摘要:写作是英语学习中的重要环节,也是英语听,说,读,写四项技能中最难提升的环节,教师普遍认为"费时,收效低",一直都让他们束手无策,所以要改变这一现状,教师需要多加思考怎样才能构建高效的写作教学策略,帮助学生打好扎实的英语基本功,夯实英语基础,积极探讨提升写作能力的方法和对策,循序渐进,逐步提高,达到娴熟写作,形成英语语言综合运用能力[1]。随着社会的进步,英语已经成一个十分普遍的语言,英语已经成为了国际化语言,学习英语已经是一个很重要的事情,高中英语更是很重要的一门课程,高中英语的写作更是比较难的一个模块,高中英语的重要不单单只是因为高中是升入大学的一个重要阶段,而英语又是高中英语的一门学科,还有一个重要的原因是英语它现在已经普遍化,国际化了。所以一定要学好英语,而高中英语写作是英语学习中最重要得一个模块,写作不仅代表了一个学生的表达能力,它还代表了学生的思维能力。
出处 《教学与研究》 2022年10期
出版日期 2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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