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幼儿园劳动教育生活化的实施策略

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摘要摘要：新课程改革背景下，对幼儿园教育明确提出的培养幼儿综合素质的要求，其中就包括幼儿吃苦耐劳的品质，懂得尊重劳动成果等。为提高幼儿劳动教育效果，幼儿教师应联系生活，实施合理的教学策略。基于此，本文围绕幼儿园劳动教育如何生活化展开进行探究，并提出具体的实施策略，以期能够促进幼儿全面发展。

DOI rdxm5po54l/6379373

作者吴瑛

机构地区常州市钟楼区新闸街道中心幼儿园

出处《教育学文摘》 2022年10期

关键词幼儿园劳动教育生活化实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）