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“双减”背景下初中数学作业分层设计的探究
“双减”背景下初中数学作业分层设计的探究
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摘要
摘要：双减政策推行的目的是让学生能够减轻学业压力和负担，总让学生能够轻装上阵，在学习和作业完成的过程中，能够得到综合素质养的提升。因此，在双减教育背景下，针对初中数学作业设计也是极为重要的环节，教师必须对学生的作业进行数量上的减少，与此同时，要增强作业的实效性，昨晚让学生在保证作业质量的前提下，也能提升自身的全面素质。
DOI
2d3ngql7j9/6355767
作者
刘
霜
机构地区
河南省濮阳市油田第一中学 河南 濮阳 457001
出处
《中小学教育》
2022年9期
关键词
双减背景
初中数学
分层作业设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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