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论初中道德与法治翻转课堂教学

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摘要摘要：翻转课堂教学模式因以微课先行、先学后教颠覆了传统课堂教学备受教师青睐,对于打造高效课堂有着重要意义。当前,初中道德与法治翻转课堂教学还存在诸多困难和问题,值得我们去研究和探索。

DOI zdln59nzjl/6350864

作者李玲霞

机构地区山西省长治市长子县第二中学 046600

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词初中道德法治翻转课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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