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浅谈幼儿园小班挫折教育

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摘要摘要：挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发其潜能，以达到使受教育者切实掌握知识并增强抗挫折能力的目的。小班是幼儿从家庭进入幼儿园的第一步，挫折教育能否恰当而有效的实施，对幼儿起着非常重要的作用。因此，本文通过文献综述、调查法等研究方法，对小班幼儿挫折教育情况进行分析与研究，试图从幼儿教师、家长等方面提出参考意见。

DOI 6jrql9zw45/6339087

作者董九红

机构地区渤海大学教育科学学院辽宁省锦州市 121000

出处《时代教育》 2022年9期

关键词挫折教育幼儿园小班幼儿

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）