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浅谈挫折教育在幼儿园的组织与实施

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摘要【摘要】幼儿的挫折教育是指让幼儿认识生活中不如意，并能用积极心态面对，用顽强的意志来挑战的教育活动。本文从文献研究法、观察法、个案研究法出发，以挫折教育的必要性、以及挫折教育在幼儿园的一些实施案例为主要框架，对学前儿童挫折教育的组织与实施情况展开研究。在研究分析后得出以下结论，教育者与家长应互帮互助，采用各种方式，帮助幼儿正确认识挫折，充分感受与体验挫折，并掌握方法战胜挫折。

DOI 5jony9n64v/5615812

作者朱艳红

机构地区浙江省金华市浦江县机关幼儿园322000

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词挫折教育必要性教育方法组织与实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）