首页 > 《教学与研究》 > 2022年9期 > 体验式教学模式为藏族大学生英语教学开辟新思路

体验式教学模式为藏族大学生英语教学开辟新思路

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着我国经济的快速发展，国家越来越重视体验式教学法在英语教学中的应用。为进一步增强该种方法在藏族大学英语教学中的应用成效，需要根据实际情况增强藏族学生的学习兴趣，以培育高素质的英语人才为目标。当前大学英语教学使用体验式教学法来提高教学效果，在教学对象、教育内容上面做出了改变。

DOI 34gwm793j9/6327007

作者贡太杰

机构地区青海师范大学青海省西宁市 810000

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词藏族学生英语教学教学思路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1曹明海. 体验式写作教学新思路.教育学,2009-10.
2初兴春. 体验式教学模式在大学英语教学中的应用研究.教育学,2021-01.
3朱凯丽. 情景体验式教学模式小学英语教学研究.成人教育学,2020-04.
4蒋伟. 小学英语教学应用“情景体验式教学模式”探讨.教育学,2021-01.
5吴丽凤. 小学英语教学中体验式教学模式的运用.教育学,2021-07.
6钟子斌;吴雨. 当代大学生体验式党课教育模式探析.政治学,2017-06.
7李嘉骐. 小学英语教学应用"情景体验式教学模式"的分析.教育学,2023-08.
8张广子. 小学英语教学应用"情景体验式教学模式"的分析.教育学,2021-07.
9惠文勰. 小学英语教学应用“情景体验式教学模式”的分析.教育学,2020-07.
10陈正多. 小学英语教学应用"情景体验式教学模式"的分析.教育学,2021-01.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

藏族学生英语教学教学思路

返回顶部