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小学语文教学中的经典古诗文诵读探究

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摘要摘要：中华文化历史悠久，古诗文作为中华文化的主要表现形式，受到越来越多的追捧。语文学科因其工具性和文学性，成为了中华文化的载体。如何提高小学语文中经典古诗文诵读的有效性已成为当下研究的热点，本文结合作者多年教学经验，就小学语文教学中的经典古诗文诵读的重要性和有效对策进行了分析和讨论，以期为相关的工作提供参考。

DOI 5jol3kknjv/6315760

作者陆玉营

机构地区防城港市上思县实验小学，广西防城港535599

出处《基础教育参考》 2022年2期

关键词小学语文经典古诗文诵读对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）