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2022年8期
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分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究
分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究
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摘要
摘要:新课程标准中强调了要重视每一个学生的发展,让每一个学生在学习过程中都能有所收获。在此基础上,就提出了分层教学,教师根据学生的知识水平、学习能力等把学生分为几个阶层,开展针对性教学。本文就以初中英语教学为例,探究分层教学理论对初中英语教学的影响,提出其运用策略。
DOI
lj1lxgq54v/6273944
作者
许黎明
机构地区
莆田市城厢区华亭园头学校 351139
出处
《中小学教育》
2022年8期
关键词
分层教学
理论,初中英语,教学策略,影响
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年8期
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