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浅谈小学英语课堂教学中的师生互动策略

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摘要摘要：小学英语这门学科最为成功的秘诀就在于激发学生的兴趣，使得学生对所学的内容发挥主观能动性。而教师在平时教学的环节中需要关注每一个学生的实际状况，运用趣味性的元素调动学生学习的积极性。但是从目前的教学现状中可以看出英语这门学科还存在着一些问题，需要教师引入师生互动进行改善，才可以建设出和谐的班级环境。

DOI wjvnyey6d7/6240274

作者黎艳兵

机构地区黄梅县独山镇中心学校 435500

出处《素质教育》 2022年4期

关键词小学英语，课堂教学，师生互动

分类 [][]

出版日期 2022年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）