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浅析思政视域下大学生体育道德培养路径

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摘要摘要：伴随着课堂思政的不断发展，如何在这一模式下发展学生们的体育道德成为了教师教学需要解决的必要问题。本篇论文利用多种探析法，像文献资料法和逻辑分析法等等，通过对高校体育课的现状研究，意在深入探讨课堂思政的主要培养路线。通过研究和分析深入探讨课堂思政和体育道德之间的关系，深入促进大学生的培养和发展。

DOI 7j60580qj0/6240242

作者程国强

机构地区四川文轩职业学院四川成都 610000

出处《素质教育》 2022年4期

关键词思政视域大学生体育道德

分类 [][]

出版日期 2022年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）