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《语文教学与研究:综合天地》
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2008年8期
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语文课堂如何落实素质教育
语文课堂如何落实素质教育
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摘要
作为主阵地的课堂教学如何铸造素质教育之“魂”?或曰优化课堂结构、环境、教学方法,或日面向全体、自主发展、教会学习,等等。诚然不错,但这些都着眼于各门学科课堂素质教育的共性。不同学科各有其性质和特点,语文学科更有鲜明个性,此为本体,忽视本体,“魂”将焉附?唯找准素质教育的要求与语文学科个性的接榫点,因“体”赋“魂”,因“体”铸“魂”,才是科学的语文课堂素质教育之路。
DOI
54yy8kg140/622552
作者
时庆福;余红燕
机构地区
不详
出处
《语文教学与研究:综合天地》
2008年8期
关键词
素质教育
语文课堂
优化课堂结构
语文学科
学科个性
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学与研究:综合天地
2008年8期
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