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传统活动趣成长——论民间游戏在幼儿园课程资源中的运用

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摘要摘要：我国的民间游戏具备简单易学、丰富多样、趣味性强、不受时间和空间限制等优势，在幼儿园教学过程中积极运用民间游戏对于培养幼儿完善的人格、健康的身心发展是极其有帮助的。与此同时，在实际教学过程中，幼师还能够根据幼儿生长发展的个体差异有效选择不同的民间游戏，所以大多数幼儿都极其热爱和喜欢民间游戏。基于此，本文以传统活动趣成长为主题，对民间游戏在幼儿园课程资源中的有效运用做进一步探究分析，供相关幼儿教师做参考性意见。

DOI g4qww2lo48/6224496

作者林丽娥

机构地区吴川市中心幼儿园广东吴川 524500

出处《教育学》 2022年4期

关键词趣成长民间游戏幼儿园课程资源运用

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）