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开放，给思想品德课增添活力

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摘要摘要新课改大力倡导“以人为本”，要求充分发挥学生主体作用，培养学生动手动脑能力，作为一名教师，应该在教学中贯彻这一原则。在平日教学中从多方面入手，结合生活实际、社会实践进行思想品德教学中诸要素（内容、方法、过程、评价、实践活动等）开放性的研讨，使课堂教学呈现出勃勃生机与活力，以帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，为使学生成为四有公民奠定基础。

DOI pd58gvmwd7/3203795

作者吴巧娟

机构地区吴巧娟山东省平度市朝阳中学266700

出处《中小学教育》 2014年8期

关键词开放探究创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）