首页 > 《教学与研究》 > 2022年7期 > 浅析初中历史趣味课堂的构建

浅析初中历史趣味课堂的构建

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要内容摘要：新课标指出教师要创造性地探索新的教学途径，积极倡导学生主动参与教学过程，勇于提出问题、学习分析问题和解决问题，勇于反思并作出独立、独特的判断，为学生营造一个兴趣盎然的好环境，激发学生学习历史的兴趣。那么在新课程背景下如何以人为本、突出发展，建构起趣味课堂氛围，让历史教学真正地活起来。笔者结合自己的教学实践，试对这个问题进行初步探讨。

DOI ojn7mzr14r/6212061

作者陶宇

机构地区云南省玉溪市通海县第三中学 652702

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词趣味课堂歌曲式教学穿越时空式教学角色扮演式教学举办第二课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）