基于语文核心素养的初中古诗词鉴赏教学策略-中国期刊网

摘要摘要：新课标关于语文核心素养表述为四个方面：语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。语文是语言运用的科学，是培养审美和人文素养的科学，是一门基础性、综合性课程。初中语文课文内容形式不一、体裁多样，古诗词作为其中一类，在部编版教材中占有相当比重。新课标颁布以来，以语文核心素养为目标的古诗词教学研究产生了许多深入、独到的论述，有一定的借鉴意义。