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小学语文教学中有效提升学生阅读理解能力的对策

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摘要摘要：新课改政策让小学语文教育得到了较大的改善，语文阅读能力的提升也被越来越多的教师所重视，也正是因为如此，阅读教学也有了更加多元化的发展，目的也是为了提升学生的阅读能力提升。但事实上，当前，小学语文教育在阅读能力的培养上还存在较大的问题和不足，教师在课堂上过于看中自己的“表演”，就很容易剥夺学生的自主探索和思考机会。本文将基于此，对提升当前小学生阅读理解能力的策略展开探讨和研究。

DOI 0dpgmgz9d2/6189893

作者张春霞

机构地区广西北海市海城区第八小学 536000

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词小学语文教学阅读理解能力提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）