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新课程背景下高中数学教学模式的创新探究
新课程背景下高中数学教学模式的创新探究
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摘要
摘要:高中数学教学模式的创新,是新课程改革和素质教育的双重要求,只有使教学模式与时俱进,才能更好地让学生满足其日益发展的学习需要。本文对新课程背景下高中数学教学模式的创新进行了探讨。
DOI
rdxr70n1dl/6085401
作者
陈寅文
机构地区
江苏省宜兴第一中学 214200
出处
《教学与研究》
2022年5期
关键词
新课程
高中数学
教学模式
创新探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年5期
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