新课程背景下高中数学教学模式的创新探究

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摘要 摘要:高中数学教学模式的创新,是新课程改革和素质教育的双重要求,只有使教学模式与时俱进,才能更好地让学生满足其日益发展的学习需要。本文对新课程背景下高中数学教学模式的创新进行了探讨。
出处 《教学与研究》 2022年5期
出版日期 2022年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)