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小学语文古诗词教学中 “ 汉字文化浸润 ” 策略论析

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摘要摘要：随着素质教育的推行，教育越来越注重提高学生的综合文化素质以及学生的文化核心素养能力。在小学语文教育阶段，教师要根据学生身心发展规律以及教学内容，教师根据语文学科的，这是丰富储备的优势，对学生进行文化的熏陶，在小学语文古诗词教学中，要对学生进行汉字文化的浸润，让学生不仅认识汉字，而且让学生明白汉字的意思以及背后所蕴含的文化。在教学过程中要将传统文化与教学实际相融合，帮助学生树立文化自觉与文化自信，提高学生对本民族文化的认同感与归属感。同时在小学教育阶段提高学生的知识储备，提升学生对中华传统文化的兴趣，为将来的语文学习打下一个坚实的基础。

DOI rdxr70l9dl/6085273

作者曹兰玉

机构地区福建省龙岩市连城县实验小学 366200

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词小学语文古诗词教学汉字文化浸润

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）