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探究新课改下的小学语文阅读教学策略

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摘要摘要：新课改背景下，小学语文阅读教学理念、目标及模式发生转变，注重学生在阅读中的深厚积累、个性感悟及全面发展，传统阅读教学模式也已经难以适应新课改的基本要求。基于此，文章简要论述新课改下小学语文阅读教学中存在的问题，重点结合实际教学内容，从课前预习、问题引导、读写结合、课外延伸四大方面阐述新课改下的小学语文阅读教学策略，以供参考。

DOI 34glvr3od9/6047031

作者焦康康

机构地区甘肃省陇南市武都区安化中心小学 746023

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词新课改小学语文阅读教学素质教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）