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双减背景下的小学数学作业设计与评价策略

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摘要摘要:

DOI wjvn5lm6d7/5997874

作者陈文辉

机构地区福建省漳州市南靖县和溪中心小学

出处《同学少年》 2022年2期

关键词

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出版日期 2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1刘莲. “双减”背景下小学数学作业设计与评价的策略.教育学,2023-10.
2马,霞. “双减”背景下创新小学数学作业设计与评价策略.教育学,2023-12.
3郭润鲜. 浅谈“双减”背景下小学数学作业设计与评价.教育学,2023-11.
4闫爽. “双减”背景下小学数学作业设计与评价思路.教育学,2023-05.
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10关喻鸣. “双减”背景下小学数学作业设计与评价新思路.教育学,2022-05.

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