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例谈初中地理核心素养之学生地理实践力的培养

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摘要摘要：核心素养是学生独特的自我修养和内在气质，这不仅是学生素质的重要组成部分，也是我国现代化建设和世界发展的必要素质。初中生正处于形成世界观的阶段，研究地理素养的内容、特征和形成具有重要意义。因此本文通过研究核心素养理念下如何培养学生的实践能力并提出了相关的策略。

DOI 0dpgoyowd2/5992745

作者刘明珠

机构地区常州市滨江中学，江苏常州 213000

出处《科技新时代》 2022年2期

关键词地理素养地理实践策略研究

分类 [][]

出版日期 2022年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科技新时代

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