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中职数学教学生活化的实践研究

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摘要【摘要】随着新课程标准改革的进一步推进，越来越多的新型教学方式出现在广大师生的视野中，如何提高教学质量，调动学生的学习兴趣成为教学研究的重点。对于中职学生来说，数学的学习一直都是学习的重点和难点，长期低效的中职数学课堂已经成为各个中职数学教师亟待解决的问题。通过一定的研究和实践证明，生活化教学可以在一定程度上改善数学课堂低效问题。

DOI 34glmkewd9/5985907

作者李仁春

机构地区湖南省澧县职业中专学校

出处《时代教育》 2022年4期

关键词生活化教学中职数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）