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小组合作在“快乐读书吧”阅读教学中的应用探讨

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摘要摘要：在小学语文的教学中，阅读教学一直是教学的重点内容之一，为了让教师和学生对语文阅读重视起来，也为了让学生巩固和加强阅读训练，教材中特别设置了“快乐读书吧”这一栏目。教师要在基础教学之余，对此栏目高度重视起来，运用多样的教学方法推动该栏目的展开，其中小组合作的方法也能在其间多加运用。

DOI kd22k3w0d6/5952362

作者李梅

机构地区河南省三门峡市陕州区神力路小学

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词小组合作快乐读书吧阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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