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如何在小学数学课堂中体现“以人为本”的教学理念

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摘要【摘要】随着新课标的实施，小学数学课堂教学中学生的主体地位得到了充分的体现，课堂教学要以学生为中心，让学生进行自主的探索性学习。以人为本的教育实现了快乐与学习的统一，学生以学习为乐，数学也不再是枯燥的数字，而是与日常生活紧密地联系在一起。学生除学习知识外，还可提高自学、合作、实践、语言表达等多种能力，为今后学习与生活打下良好的基础。

DOI rj80r5gyd0/5951234

作者李文霞

机构地区八步实验小学

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词以人为本参与合作引导快乐与学习的统一

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）