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另辟蹊径，开启快乐作文之门

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摘要摘要：“双减”政策自落实以来，给教育工作者提出了新目标、新挑战，提质增效成为首要任务。语文教学中，作文教学是最难啃的骨头，学生谈文色变，老师百计难施。双减后，虽然通过大量的机械训练来提升写作水平的门已经关闭，但笔者认为：只要能借得东风，占得先机，有纵观全局的视野，又有步步为营的谋略，就一定能另辟蹊径，开启快乐作文之门。

DOI lj1nllv1dv/5899468

作者邹有雄

机构地区广东省韶关市新丰县城第一小学 511100

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词双减巧借东风纵观全局厚积薄发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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