摘要
摘要:当前,随着全国教育改革措施的不断推进,美术教育也随之进入大众关注的视野。美术课堂教学是学校教育的中心工作,也是实施素质教育、完成教学任务的主要途径,有效地发挥课堂教学的作用是保证人才培养质量的关键所在。因此对于充分利用课堂开展美术教学活动,有着重要意义。为了顺应“双减”背景下基础教育发展新形势,树立课堂管理新理念,构建不断发展的课堂管理模式,在教学设计、课堂管理、课堂行为等方面,实现为学生的核心素养发展着想的共识,本文就当前新课改背景、初中美术教学特点、创新思维培养策略展开一系列分析。
出版日期
2022年04月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)