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探究小学语文教学中读写结合能力的培养

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摘要摘要：对于小学阶段的学生来讲，学好语文十分重要，只有具备了一定的语文素养才能更好地学习其他学科的知识。因此，小学语文教师要讲求教学方法，加强阅读教学和写作教学，尤其在新课改推行以后，写作教学成为大家关注的重点。本文针对小学语文教学中读写结合能力的培养策略进行了简略探究。

DOI 0dpw2n6w42/5864945

作者潘晓晴

机构地区江苏省扬州市仪征市月塘中心小学 211412

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词小学语文读写结合能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）