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劳动教育对促进幼儿个性品质发展的探究

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摘要摘要：目前，幼儿园的孩子还是独生子女多,这些孩子在生活当中存在任性、依赖性强，集体意识差的不良习气。劳动教育是“五育”融合重要的一个方面。为了让幼儿更好地尽快成长，幼儿园教师在教学过程中，应通过多种形式，开展劳动教育来促进幼儿的个性品质发展，培养幼儿热爱劳动的情感以及自理能力。

DOI 2d3r77ggd9/5856267

作者黄露

机构地区福建省泰宁县丹霞幼儿园福建三明354400

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词幼儿发展劳动教育个性品质方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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