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高中体育走班制教学的实践探寻

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摘要摘要：在高中体育教学过程中，进行走班制教学能够有效地促进学生的个性发展，激发学生体育锻炼的兴趣。通过走班制的体育教学，能够使学生参与体育锻炼的兴趣更加的浓厚，使学生保持着比较强的体育锻炼积极性。而且，这种教学模式能够弥补传统高中体育单一枯燥教学方式所带来的问题，有效提高高中体育教学的整体质量。本文就针对高中体育走班制教学的实践展开分析和讨论。

DOI 3j7vpyrvj1/5844353

作者王飞

机构地区商丘市第一高级中学

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词高中体育教学走班制教学教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）