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高中化学教学中应用分层式教学的策略

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摘要摘要：在高中化学是教学过程中，分层式教学是一种经过教学实践检验能够有效地提升课堂的教学效率的策略。高中化学教师要及时革新自身教学理念，掌握分层式教学的应用要点，将班级学生进行科学分层，为每一个层次的学生找到适合他们的差异化教学策略，促进学生们化学学习效率的逐步提升。

DOI 34g5pyl0j9/5838779

作者白福丽

机构地区绥德县第一中学陕西榆林 718000

出处《中国教师》 2022年1期

关键词高中化学分层式教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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