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《教学与研究》
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2022年1期
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“看见”儿童 是其所是
“看见”儿童 是其所是
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摘要
摘要:近年来,教育工作者的教育理念逐渐转变,倡导看见儿童,但此“看见”仅仅是目及所见吗?本文将从“何为看见儿童?”、“为何看见儿童?”、“如何看见儿童”三个方面,从心理学和哲学的角度,结合笔者的教学实践,阐述对“看见儿童”的见解。
DOI
2d3rpw1md9/5836643
作者
张翠媚
机构地区
深圳龙华区民治小学附属卓能雅苑幼儿园 广东省深圳市 518000
出处
《教学与研究》
2022年1期
关键词
看见儿童
教师
师幼共同体
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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