采用多元化教学方式优化小学数学课堂教学-中国期刊网

摘要摘要：随着科学的不断发展与进步，多元化的教学时代已经开启。在小学数学课堂中，采用多元化的教学方式是提升小学数学教学的必然选择，它可以突破传统的教育模式，使学生更好的融入到课堂中，对学习小学数学产生浓厚的兴趣，提升小学数学教学的重要意义，积极的推进和改革课堂教学的形式。而在这种形式下，小学数学教师也要不断的自我学习与提升，制定多种教学策略，为我们创建多元化的小学数学课堂教学奠定良好的基础。