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提高初中数学课堂练习实效性的策略
提高初中数学课堂练习实效性的策略
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摘要
摘要:教师在推进初中数学课堂教学的过程中,可以加强数学练习在课堂中的应用,使得学生能够借助数学练习的过程中,加强对于课时内容的把握。同时,借助该种教学方式,教师也可以丰富教学的内容,使得学生能够参与到课程学习的过程中,这对于提高学生的课堂学习质量有着重要的帮助。本文围绕提高初中数学课堂练习实效性的策略展开论述,希望对初中数学一线教师有所帮助。
DOI
rj8033xyd0/5827610
作者
刘远方
机构地区
黑龙江省五大连池市龙镇学校 164135
出处
《教育学文摘》
2021年25期
关键词
初中数学
课堂练习
实效性
提高
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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