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中小学德智体美劳“五育”并举全面培养体系的路径研究

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摘要摘要：伴随着新时代的到来，社会对于综合型人才的需求会远超于知识型人才，因中小学阶段在学生日后学习和发展中，起着承上启下的重要作用。从而，中小学德智体美劳“五育”并举全面培养体系的建立，不仅受到了有关部分和社会各界的广泛关注，同时也成为了各中小学院校教育工作的重点之一。

DOI n49y1g79jy/5787735

作者胡馨元高萌

机构地区河北省唐山市古冶区实验小学河北唐山 063100

出处《中国教师》 2021年28期

关键词中小学 “五育”并举培养体系路径研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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