基于初中生物实验教学现状的优化研究

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摘要 摘要:在初中的学习中,生物课程的学习是十分重要的。由于在初中是首次接触生物学科,主要是为之后的生物学习奠定基础。生物实验是一个主要通过各种实验和观察获取生物科学知识的课程,其主要教学的意义就是通过对生命现象的探究,和对生命活动基本规律和特点的了解和总结。在初中生物课程中,生物实验具有犹其重要的意义,可以引导初中学生进入奇妙的生物学世界。初中生通过实验可以激起出对生物基础知识的强烈学习兴趣和探究愿望,从而训练出了探究生物科学知识的基本能力。因此,生物实验是一个有着独特教育功效的课堂教学手段,需要受到初中生物老师的重视。
作者 李荣
出处 《教育学文摘》 2021年27期
出版日期 2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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